Un estudio reciente exploró el desarrollo de habilidades de sostenibilidad en entornos escolares de primaria. La investigación destacó la importancia de los métodos interdisciplinarios y el aprendizaje basado en retos para mejorar las capacidades de los niños en materia de pensamiento sistémico, enfoques orientados a la acción y pensamiento basado en valores. Para más información, lea el artículo completo aquí.